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5° La participation proportionnelle des pères de famille et de la commune, du département et de la province, de l'église et de l'état, à la surveillance et à l'administration des écoles, participation qui intéresse à l'instruction populaire tout ce qui a quelque pouvoir dans la société.

Telles sont les causes les plus générales de la prospérité de l'instruction primaire en Prusse, prospérité qu'établissent incontestablement les documens officiels que je viens de faire connaître.

Puissent ces causes si simples et si fécondes, se natu ralisant dans notre chère patrie, y porter bientôt lemêmes fruits!

Ce 25 avril 1833.

V. COUSIN.

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N” I.

PREMIER TABLEAU (dressé par les soins du comité local, à l'ouverture des cours semestriels d'été et d'hiver.)

Liste des enfans en åge d'aller à l'école. Commune de N***

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No II. SECOND TABLEAU (signé par l'instituteur, visé et certifié tous les mois par le comité local.)

Liste de présence de l'école de N**** pendant le mois de..... 183.....

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23

TROISIÈME TABLEAU. RECENSEMENT GÉNÉRAL des enfans qui fréquentaient les écoles primaires publiques, à la fin de l'année

1831.

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